Author Archives: S. Menu, Professeure de mathématiques

Sortie en bordure de forêt…

Jeudi 23 janvier 2020, quelques élèves volontaires qui travaillent cette année sur un projet concernant la biodiversité locale ont été accompagnés lors d’une sortie en bordure de forêt de Crécy par M. Fouquet, chargé de mission à l’Observatoire de la biodiversité des Hauts-de-France. C’est ainsi que Charlotte P. (5A), Fabien N. (3A), Thibaut L. (6B),

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Graines de reporters scientifiques

Cette année, le collège a été sélectionné pour l’édition 2019-2020 de Graines de reporters scientifiques. 6 élèves de l’établissement (Alyssa H., Illona P., Daphné R., Romain S., Souheib G., et Lucas D.), tous en classe de 3ème, vont donc avoir l’opportunité d’être des médiateurs scientifiques sur un sujet majeur de société : « Les événements climatiques extrêmes ».

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Intervention Météo-France en 4e

L’ensemble des élèves de 4e du collège a pu assister jeudi 23 janvier 2020 à une présentation détaillée des origines, de l’histoire et de la réalisation des prévisions météorologiques. MM. Moreau et Poissonnier, ingénieurs prévisionnistes à la direction régionale des Hauts de France, sont ainsi venus présenter leurs travaux. Nos élèves ont pu se faire

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Intervention Météo-France en 5ème

Dans le cadre de notre partenariat avec Météo-France, Messieurs Poissonnier Dominique et Moreau Alain, ingénieurs-prévisionnistes  chez Météo-France, sont intervenus au collège ce jeudi 17 octobre 2019 dans les classes de 5èmes. Cette deuxième intervention de l’année portait sur « L’eau ». Cette ressource naturelle pose en effet question de nos jours et il est important de sensibiliser

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Intervention Météo-France en 6ème

Dans le cadre de notre partenariat avec Météo-France, Messieurs Poissonnier Dominique et Moreau Alain, travaillant à la division Prévision de la Direction Interrégionale Nord de Météo-France sont intervenus au collège ce jeudi 3 octobre 2019. C’est toujours à vélo que nos intervenants sont arrivés au collège, après avoir pris le train depuis Lille. Pour cette

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